Kisi-kisi Soal Bahasa Indonesia Kelas 8

Kisi-kisi Soal Bahasa Indonesia Kelas 8.




Mata Pelajaran             : Bahasa Indonesia 
Kelas                              : VIII (Delapan) 
Kurikulum Acuan        : KTSP 
Waktu                           : 120 menit 
Aspek                            : Membaca dan Menulis

A.                       ASPEK: MEMBACA

No	Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar	Bahan/Kelas Semester	Materi	Indikator	No Soal
1	Memahami ragam wacana tulis dengan membaca memindai, membaca cepat	3.1 Menemukan informasi secara cepat dan tepat dari ensiklopedi	VIII / I	Pokok permasalahan Pernyataan yang tidak sesuai dengan ensiklopedi Pertanyaan bacaan	Disajikan kutipan informasi  dari ensiklopedi,  siswa dapat: ·         menentukan pokok permasalahan dalam kutipan ensiklopedi tersebut. menentukan pernyataan yang tidak sesuai dengan isi kutipan ensiklopedi tersebut. menentukan pertanyaan yang jawabannya terdapat dalam kutipan ensiklopedi tersebut.	1 2 3
2	Memahami ragam wacana tulis dengan membaca memindai, membaca cepat	3.1 Menemukan informasi secara cepat dan tepat dari buku telepon	VIII / I	Penentuan data Penentuan alamat	Disajikan kutipan data buku petunjuk telepon dan ilustrasi berdasarkan buku tersebut, siswa dapat : menentukan data yang sesuai dengan ilustrasi dari  telepon tersebut. menentukan alamat yang tepat sesuai dengan ilustrasi tersebut.	4 5
				Penentuan nomor telepon Pernyataan isi buku telepon	Disajikan kutipan data buku petunjuk telepon dan ilustrasi berdasarkan buku tersebut, siswa dapat : menentukan nomor telepon dengan tepat. menentukan pernyataan yang  sesuai dengan kutipan tersebut	6 7
3	Memahami ragam wacana tulis dengan membaca memindai, membaca cepat	3.4 Menyimpulkan isi suatu teks dengan membaca cepat 250 kata per menit	VIII / 1	Ide pokok Simpulan isi	Disajikan teks bacaan  pendek, siswa dapat : menentukan ide pokok salah satu paragraf tersebut. menentukan simpulan isi  bacaan tersebut dengan tepat.	8 9
4	Memahami ragam wacana tulis dengan membaca memindai, membaca cepat	3.2 Mendeskripsikan tempat atau arah dalam konteks yang sebenarnya sesuai dengan yang tertera dalam denah	VIII / 1	Penentuan letak lokasi Pertanyaan isi denah Pernyataan tentang denah Penentuan denah	Disajikan sebuah denah, siswa dapat  : menentukan letak lokasi tertentu berdasarkan denah tersebut. menjawab pertanyaan yang sesuai dengan isi denah. Disajikan sebuah denah, siswa dapat menentukan pernyataan yang sesuai dengan denah tersebut. Disajikan ilustrasi rute  (penjelasan menuju  suatu lokasi), siswa dapat menentukan denah yang sesuai dengan ilustrasi tersebut.	10 11 12 13
5	Memahami teks drama	7.1 Mengidentifikasi unsur intrinsik teks drama	VIII / 1	Tokoh utama	Disajikan kutipan naskah drama, siswa dapat menentukan tokoh utama dalam drama tersebut.	14
				Latar drama Latar drama	Disajikan kutipan naskah drama, siswa dapat: ·         menentukan latar (tempat/waktu/suasana) dalam drama tersebut ·         menentukan latar (tempat/waktu/suasana) dalam drama tersebut	15 16
				Nilai kehidupan Latar drama	Disajikan kutipan naskah drama, siswa dapat menentukan: nilai kehidupan yang tersirat dalam kutipan drama tersebut. latar (tempat/waktu/suasana)dalam drama tersebut	17 18
				Bukti latar drama Bukti watak tokoh protagonis	Disajikan kutipan naskah drama, siswa dapat: menentukan bukti latar (tempat/waktu/suasana) dalam drama tersebut. menentukan bukti watak tokoh protagonis dalam drama tersebut.	19 20
				Bukti latar drama Amanat drama Bukti latar drama	Disajikan kutipan naskah drama, siswa dapat: menentukan bukti latar (tempat/waktu/suasana) dalam drama tersebut. menentukan amanat dalam drama tersebut. menentukan bukti latar (tempat/waktu/suasana) dalam drama tersebut.	21 22 23
6	Memahami buku novel remaja (asli atau terjemahan) dan antologi puisi	7.2 Membuat sinopsis novel remaja Indonesia	VIII / 1	Bukti watak tokoh Amanat novel	Disajikan kutipan novel remaja, siswa dapat: ·           menentukan bukti watak salah satu tokoh dalam kutipan novel. ·           menentukan amanat novel.	24 25

ASPEK: MENULIS

No	Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar	Bahan/Kelas Semester	Materi	Indikator	No Soal
7	Mengungkapkan informasi dalam bentuk laporan, surat dinas, dan petunjuk	4.1 Menulis laporan dengan menggunakan bahasa yang baik dan benar	VIII / I	Judul laporan Kelengkapan laporan Penyusunan paragraf Pengembangan kerangka laporan Pengembangan kerangka laporan Penentuan laporan Pelengkapan kalimat laporan	Disajikan sebuah paragraf laporan, siswa dapat menentukan judul laporan yang tepat. Disajikan sebuah laporan yang  kalimat pertamanya  dirumpangkan, siswa dapat menentukan kalimat yang tepat untuk melengkapinya. Disajikan beberapa kalimat yang tidak berurutan, siswa dapat menentukan susunan  paragraf  laporan yang tepat. Disajikan kerangka laporan, siswa dapat menentukan pengembangan  laporan  berdasarkan urutan waktu. Disajikan kerangka laporan, siswa dapat menentukan pengembangan  laporan berdasarkan urutan ruang. Disajikan ilustrasi suatu kegiatan, siswa dapat menentukan laporan yang sesuai dengan ilustrasi tersebut. Disajikan sebuah laporan yang  kalimat terakhirnya  dirumpangkan, siswa dapat menentukan kalimat yang tepat untuk melengkapinya.	26 27 28 29     30 31 32
8	Mengungkapkan informasi dalam bentuk laporan, surat dinas, dan petunjuk	4.2 Menulis surat dinas berkenaan dengan kegiatan sekolah dengan sistematika yang tepat dan bahasa baku	VIII / I	Kepala surat dinas Paragraf pembuka surat Penulisan alamat surat Isi surat permohonan Kalimat baku dalam surat Isi surat undangan Perbaikan bahasa surat	Disajikan sebuah surat dinas yang dihilangkan bagian kepala surat dan bagian pembukanya,  siswa dapat: ·         menentukan kepala surat yang tepat. ·         menentukan paragraf pembuka yang tepat. Disajikan ilustrasi suatu kegiatan sekolah, siswa dapat menentukan: ·         penulisan alamat surat yang tepat ·          isi surat permohonan yang tepat. Disajikan sebuah surat dinas yang bagian isinya menggunakan bahasa tidak baku, siswa dapat menentukan kalimat bakunya. Disajikan ilustrasi kegiatan OSIS, siswa dapat menentukan isi surat undangan yang tepat. Disajikan paragraf penutup surat yang menggunakan bahasa tidak efektif, siswa dapat menentukan perbaikannya.	33 34 35 36 37 38 39
9 10	Mengungkapkan informasi dalam bentuk laporan, surat dinas, dan petunjuk Mengungkapkan pikiran dan perasaan melalui kegiatan menulis kreatif naskah drama	4.3 Menulis petunjuk melakukan sesuatu dengan urutan yang tepat dan menggunakan bahasa yang efektif 8.2 Menulis kreatif naskah drama satu babak dengan memperhatikan keaslian ide dan kaidah penulisan naskah drama	VIII / 1 VIII / 1	Judul petunjuk Pengurutan kalimat petunjuk Pengurutan kalimat petunjuk Kalimat efektif dalam petunjuk Perbaikan kata dalam petunjuk Judul  drama Penentuan dialog drama Penentuan petunjuk laku drama Penulisan  naskah drama sesuai kaidah Penulisan  naskah drama sesuai ilustrasi Penulisan  naskah drama sesuai tema cerita	Disajikan bahasa petunjuk melakukan atau membuat sesuatu, siswa dapat menentukan judul yang tepat. Disajikan beberapa kalimat  petunjuk melakukan sesuatu yang urutannya tidak teratur, siswa dapat menentukan urutan yang tepat. Disajikan beberapa kalimat petunjuk membuat sesuatu secara acak, siswa dapat menentukan urutan yang tepat. Disajikan bahasa petunjuk yang salah satu kalimatnya  menggunakan bahasa yang tidak efektif, siswa dapat menentukan kalimat efektifnya. Disajikan bahasa petunjuk yang menggunakan pilihan katanya tidak tepat, siswa dapat menentukan perbaikan kata tersebut. Disajikan kutipan naskah drama tanpa judul, siswa dapat menentukan judul yang tepat. Disajikan kutipan naskah drama yang salah satu dialognya dirumpangkan, siswa dapat menentukan dialog yang tepat untuk melengkapinya. Disajikan naskah drama yang salah satu bagian petunjuk lakunya dihilangkan, siswa dapat menentukan petunjuk laku yang tepat. Disajikan kutipan cerita, siswa dapat menentukan penulisan naskah drama sesuai kaidah yang benar. Disajikan ilustrasi peristiwa, siswa dapat menentukan naskah drama yang sesuai dengan ilustrasi tersebut. Disajikan sebuah tema cerita, siswa dapat menentukan naskah drama yang sesuai dengan tema tersebut.	40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50