PEMETAAN MATERI ULANGAN AKHIR
SEMESTER (UAS)
TAHUN PELAJARAN 2016 / 2017
Sekolah : SMP Yogyakarta
Alokasi Waktu : 90 menit
Mata pelajaran : PPKn
Jumlah Soal : 50 Pilihan Ganda
Kelas/
semester : IX/ 1
Kurikulum Acuan : K13
|
No
|
Kompetensi Dasar
|
Indikator KD
|
Materi
|
No Soal
|
|
1
|
3.1
Memahami dinamika perwujudan Pancasila
sebagai dasar negara dan pandangan hidup bangsa
|
3.1.1
Mendeskripsikan
perkembangan penerapan Pancasila sebagai dasar Negara dari masa ke masa
|
Pemberontakan
PKI di madiun
|
1
|
|
Pemberontakan DI/TII
|
2
|
|||
|
Pelaksanaan liberalisme pada tahun 1950-1959
|
3
|
|||
|
Penyimpangan UUD 1945 pada tahun 1959-1966
|
4
|
|||
|
Visi dan misi pemerintahan Orde Baru
|
5
|
|||
|
Gelar Presiden Soeharto ketika masa orde baru
|
6
|
|||
|
Tantangan pelaksanaan Pancasila masa reformasi
|
7
|
|||
|
3.1.2
Menjelaskan
Dinamika nilai-nilai Pancasila sesuai dengan perkembangan jaman.
|
Ciri khas ideologi terbuka
|
8
|
||
|
Ciri ideologi terbuka
|
9
|
|||
|
Nilai dasar Pancasila
|
10
|
|||
|
Dimensi idealisme Pancasila
|
11
|
|||
|
Dimensi normatif Pancasila
|
12
|
|||
|
Sifat ideologi Pancasila sebagai ideologi terbuka
|
13
|
|||
|
3.5.1
Menampilkan
perilaku perwujudan nilai-nilai Pancasila dalam berbagai kehidupan
sehari-hari
|
Perwujudan nilai Pancasila dalam bidang politik
|
14
|
||
|
Landasan sistem ekonomi Indonesia
|
15
|
|||
|
Perwujudan nilai Pancasila dalam bidang sosial budaya
|
16
|
|||
|
Perwujudan nilai Pancasila dalam bidang pertahanan dan keaamanan
|
17
|
|||
|
|
3.2 Memahami
pokok-pokok pikiran terkandung dalam Pembukaan Undang Undang Dasar Negara
Republik Indonesia Tahun 1945
|
3.2.1 Mendeskripsikan
pokok-pokok pikiran dalam Pembukaan UUD 1945
|
Makna khusus yang
tertuang dalam tiap alenia Pembukaan UUD 1945
|
18
|
|
3.2.2
Mendeskripsikan arti penting
pokok-pokok pikiran dalam Pembukaan UUD 1945.
|
Makna pokok-pokok pikiran alinea
pertama Pembukaan UUD
1945
|
19
|
||
|
Penjelasan
pokok pikiran pembukaan UUD 1945
|
20
|
|||
|
Modal untuk
mewujudkan cita cita bangsa
|
21
|
|||
|
Penjelasan
pokok pikiran alinea kedua pembukaan UUD 1945
|
22
|
|||
|
Penjelasan
pokok pikiran alinea ketiga pembukaan UUD 1945
|
23
|
|||
|
Asas musyawarah
dan mufakat
|
24
|
|||
|
Kedaulatan
rakyat
|
25
|
|||
|
Penjelasan
pokok pikiran alinea ketiga pembukaan UUD 1945
|
26
|
|||
|
Makna pokok-pokok pikiran alinea
keempat Pembukaan UUD
1945
|
27
|
|||
|
Pokok pikiran dalam pasal UUD 1945
|
28
|
|||
|
Penjabaran pokok-pokok
pikiran dalam pasal-pasal UUD
|
29
|
|||
|
3.2.3
Mengidentifikasi
perwujudan perilaku sesuai pokok-pokok pikiran dalam Pembukaan UUD 1945 di
berbagai lingkungan.
|
Alasan mendasar Pembukaan
UUD 1945 tidak bisa
diubah oleh siapapun
|
30
|
||
|
Kedudukan antara
Pembukaan UUD 1945 dengan pasal-pasal UUD
|
31
|
|||
|
Hukum dasar yang tidak tertulis
sebagai sumber hukum
|
32
|
|||
|
Contoh sikap dan perilaku positif
terhadap Pembukaan UUD 1945
|
33
|
|||
|
|
3.3
Memahami aturan hukum yang berlaku
dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara
|
3.3.1
Mendeskripsikan hakekat hukum
|
Pengertian hukum
|
34
|
|
Pengertian hukum menurut ahli
|
35
|
|||
|
3.3.2
Mendeskripsikan Indonesia sebagai
negara hukum
|
Indonesia adalah negara hukum
|
36
|
||
|
Sumber hukum
|
37
|
|||
|
Penggolongan hukum berdasarkan tempat berlakunya
|
38
|
|||
|
Penggolongan hukum berdasarkan waktu berlakunya
|
39
|
|||
|
Hukum positif
|
40
|
|||
|
Penggolongan hukum berdasarkan cara mempertahankannya
|
41
|
|||
|
Pengolongan hukum berdasarkan isinya
|
42
|
|||
|
Hukum publik
|
43
|
|||
|
Hukum perdata
|
44
|
|||
|
Tujuan hukum
|
45
|
|||
|
3.3.3
Mendeskripsikan arti penting hukum
dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara
|
Arti penting hukum
|
46
|
||
|
3.3.4
Mengidentifikasi perilaku menaati
hukum dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara
|
Tujuan hukum menurut ahli
|
47
|
||
|
Perilaku sesuai hukum di masyarakat
|
48
|
|||
|
Sanksi hukum pelanggaran pidana berat
|
49
|
|||
|
Sanksi hukum pidana
|
50
|
